Три частные тибетские школы в Гологе закрылись за считанные недели; Более 300 детей из школы-сироты были вынуждены покинуть свои дома, CTA ссылается на кампанию по ассимиляции

Полный отчет

Обновление (23 октября 2026 г.): По сообщению Tibet Express от 23 октября, проект Tadra Project, который управляет сиротской школой Заде, сообщает, что школа не была полностью закрыта и продолжает поддерживать 600 детей и молодых людей: после того, как местные власти запретили обучение в классе в сентябре 2026 года, 208 учеников начальной и средней школы были переведены в государственные государственные школы, а 360 студентов колледжей и университетов (которые возвращаются в деревню по выходным и праздники), небольшая группа студентов профессионально-технических специальностей и шесть штатных сотрудников остаются на объекте. Проект ведет переговоры с местными властями о компромиссе, аналогичном модели его первой детской деревни в Даву, которая функционирует как жилая база во время выходных и школьных каникул, но переговоры идут медленно, поскольку организаторы ждут ответов от местных властей; Проект заявляет, что продолжит финансировать образование всех молодых людей, ранее находившихся под его опекой, даже если физические операции в Гологе в конечном итоге будут вынуждены закрыться. Примечание по идентификации: основателем проекта Тадра является покойный доктор Лобсанг Палден Таво, проживающий в Германии – тот же человек, в записи на этом сайте от 21 октября, назван покойный основатель школы Заде, базирующийся в Германии, – и его вдова сейчас входит в совет директоров проекта и разговаривала с Tibet Express; совпадение названия, местоположения и истории основания подтверждает, что это обновление касается одной и той же школы, а не четвертой. Разница между «не полностью закрытием» и «закрытием» 2 сентября отражает два уровня: обучение в классе на месте прекратилось, а учреждение как организация поддержки продолжает работать. Эта запись остается «под постоянной проверкой». [3]

Согласно сообщению Департамента информации и международных отношений ЦТА (Дхарамсала, 17 октября, передано агентствами новостей 20 октября): 2 сентября власти закрыли сиротскую школу Голок Тадрак в деревне Табо округа Мачен. Основанная в 2005 году на средства покойного доктора Таву Лобсанга Палдена и его жены, живших в Германии, школа дала дом и образование более чем 300 детям, потерявшим обоих родителей или вышедшим из неполных семей. Неделей ранее, 27 августа, власти закрыли школу для девочек на лугах Ра-Гья Джигме Гьялцен (также известную как школа для девочек Канджонг Цатанг). В докладе говорится, что источники описывают, что правительство закрывает частные школы на всей территории Тибета, чтобы ускорить национальную ассимиляцию, переводит тибетских детей в государственные учреждения, где их легче подвергнуть политическому «перевоспитанию»; Тщательная слежка за телефонными и интернет-коммуникациями делает получение независимой информации из тибетских районов чрезвычайно трудным. [1]

По сообщению TCHRD через Tibetan Express от 21 октября, тремя закрытыми школами являются: школа-сирота Голок Тадрак (2 сентября, около 300 детей), школа для девочек на пастбищах Ра-Гья Джигме Гьялцен (27 августа) и деревенская школа в Джасаге. В школах приоритет отдавался тибетскому языку, культуре и традициям сообщества; после закрытия учеников перевели в государственные школы с преподаванием на китайском языке. [2]

Расследование Bitter Winter, проведенное 20 октября, подтверждает закрытие школы для девочек: она также известна как школа для девочек на лугах или школа для девочек на лугах в Снежных землях. Она была основана в 2005 году монахом-просветителем Рагья Джигме Гьялцен и в течение 21 года обучала девочек-кочевников Амдо тибетскому языку, буддийской философии, тибетской медицине, живописи тханка и современным предметам; после закрытия помещения были переданы во владение и переименованы в среднюю школу для девочек Рагья по принципу «частной, финансируемой государством». Bitter Winter также отмечает прецедент: 12 июля 2024 года власти закрыли Национальное профессиональное училище Джигме Гьялцена, которое его основатель создал в 1994 году. По оценкам экспертов ООН, около миллиона тибетских детей живут в государственных школах-интернатах, вдали от своих семей и родного языка. [3]

Примечание о дедупликации: в записи на этом сайте от 19 октября о пятилетнем заключении настоятеля монастыря Рагья уже упоминалось закрытие школы для девочек Канджонг Цатанг и школы Касак - школа для девочек является тем же учреждением, что и школа для девочек на лугах в этом отчете, но под другой транслитерацией, то есть один и тот же факт в разных репортажах, а не новое событие; закрытие школы-сироты и школы села Джасаг – новые факты из этого отчета. В этой записи в качестве темы взят сам отчет — скоординированная кампания по закрытию трех школ в течение нескольких недель. [1][2][3]

Примечание о проверке: эта запись документирует отчет Департамента информации и международных отношений CTA от 17 октября и соответствующие заявления TCHRD. В докладе цитируются «надежные источники в регионе», а независимая проверка изнутри Тибета чрезвычайно затруднена из-за интенсивного наблюдения по телефону и Интернету; Китайские официальные лица не отреагировали на сообщение; Расследование Bitter Winter опирается главным образом на материалы СМИ и социальных сетей в изгнании. Таким образом, в этой записи повсюду указываются факты закрытия, и ей присвоен статус «находится на постоянной проверке». [1][2][3]